(最新版的重要事項與報名方式說明 請查閱 此篇說明 )●創知網的宗旨我們訴求縮短數位落差與減少城鄉差距，
為了讓小朋友的學習能夠跨越時空的限制，
「視訊」是我們社團最主要的活動方式，為了彌補視訊缺乏的真實感，
在寒暑假我們會搭配「實體營隊」的進行。我們認為唯有虛擬與實體的搭配，並且在了解案主所處環境的歷史與特色後投以長期的關注，規劃出短、中、長程的目標，服務才能發揮最大的效益。此外我們也強調志工必須要以學習的心態與小朋友互動，
如此才能建立與案主良好健康且長久的關係。
此概念，亦獲得青輔會GYSD的肯定，我們在今年（2008年）入圍績優團隊，並榮獲北區青年組社區志工第三名。----------------------------------------------------------------●繪本工作營--活動目的對服務對象而言：啟發小朋友對書本的興趣，培養他們閱讀的習慣，此外，繪本也能讓小朋朋友不排斥學英文。
對社區而言：我們也希望小朋友的家人能認識我們這群志工，藉由繪本將親子共讀的概念傳播出去，讓小朋友的家人學習和人一起讀書的樂趣。對創知網而言：對於這個我們要長期服務的地方有透徹的了解是必要的，才能真正知道他們所需要的是什麼，如此服務才會更有意義。【●服務動機宜蘭梗枋，對我們來說雖不算是一個陌生的地方，在每學期週五下午的常態視訊中，我們規劃了一系列的課程，之間也在視訊平台上做了不少的互動。
去年上學期，希望為他們增加英語練習的機會，開始了節慶英語課程，讓他們在耶誕節裡也能說著英語過佳節，也會了I am looking forward to …的句型。
下學期，校長覺得梗枋的孩子對時事的敏感度不足以及缺乏思辨能力，希望我們能帶著他們討論時事，一整個學期下來，講了西藏問題，瞭解了幹細胞，討論了柏楊人權概念。長久以來，梗枋國小缺乏藝文相關的老師，因此，規畫藝文賞析內容，介紹宜蘭當地藝文活動，讓他們接受音樂、美術的薰陶。針對已經視訊過一年的小六們，課程規劃為銜接國中課程而準備，挑選不同主題的英文諺語與兒歌，培養他們英語背誦的能力。然而，想要更近一步的了解這群與我們視訊小朋友們（五、六年級）的需求，並檢視常態視訊課程的成效，為下一學期的視訊課程安排做規劃，需要規劃一個寒假的營隊活動作為催化劑，加深志工與小朋友的了解。】----------------------------------------------------------------------------------●活動特色與內容1. 英語教學加入繪本：我們可以不用逐字逐句翻譯也能清楚藉圖像表達意思，
即使在全英文的環境下，小朋友也不會有強烈的排斥情況。
2. 除了小孩，還有大人：親子共讀就是本次繪本成長營想要帶給家庭及社區的概念，
延續常態視訊中繪本課程，希望藉由圖像思考的模式，共讀繪本的方式，
引領小朋友學習，啟發小朋友觀察力與創造力，
也讓小朋友的家人享受一起讀書的快樂。
3. 融入家庭與社區：在以英語與繪本為主題的主軸下，
本次繪本成長營的另一大特色是融入家庭與社區。
在營隊規劃中，特別將第二天晚上的活動地點移至每位小朋友家中，
計畫由志工與小朋友共煮一道佳餚，並與其家人共進晚餐，
藉此培養小朋友生命教育與生活禮儀的概念。
晚上，是分享的時間，藉由志工帶領經驗分享，與小朋友及其家人互動。
此次繪本工作營課程安排如下：
課程類--繪本課程 互動類--團隊活動 故事分享 家庭晚餐
實作類--創作時間 勞作時間並於最後，
讓小朋友和自己爸爸媽媽，與所有志工面前進行成果發表分享。
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●招生資訊與說明此次招募人數預計
正取12名，備取4名。
各大專院校學生皆可，唯須接受並能配合創知網行前相關工作坊與出發說明等活動。
(相關工作坊的時間與流程，會盡量與所有志工一起進行時間協調)
除了
參與繪本工作營需繳交的300元(包含車費,保險費,課程使用之材料費等),
需
至少參加過一次創知網所舉辦的實體活動(繪本工作營前的),
並
酌量負擔這些行前訓練課程的150元費用。
(所以鼓勵志工們盡量每場培訓都參加!!!!)
●報名方式請填妥以下資料，並mail to
cks.network@gmail.com所有資料都不會外洩或移作其他用途,請務必放心!!!
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姓名
學校/系級
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(MSN)
(之後辦保險用)身分證字號
(之後辦保險用)地址
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若有其他疑問，也歡迎隨時來信
cks.network@gmail.com我們會盡快回覆您!!!
創知網期待您的加入!!!!!!!
